戴尔

戴尔智能科技赋能合肥工业大学在环仿真智能汽车驾驶平台的应用与实践

合肥工业大学做为全国“双一流”大学，其率先推出的“智能车辆创新实验班”备受社会各界广泛关注，此次与戴尔的校企合作，正加速推进合肥工业大学智能科技人才培养和科研技术发展。

数字化转型完美对接互联网+教育，让教育扬帆远航

未来面向，积极推进以学生为中心的个性化学习空间建设，并基于个性化学习空间。

响应教育部号召戴尔助力北京联合大学示范课程体系建设

大数据时代的来临，数据科学与大数据分析技术在学术界 、工业界受到广泛的关注 ，深刻影响着社会主产与日常生活。

戴尔存储备份系统助力上海财经大学建设世界一流大学

随着科技的飞速发展，金融和信息技术正在融合，金融科技应运而生。

戴尔与上海健康医学院携手共建协同教学智能融合平台

《“十三五”国家战略性新兴产业发展规划》中提出，信息技术要快速虚拟现实、增强实现、全息成像等技术创新发展

戴尔智能科技赋能合肥工业大学，助力汽车行业发展

其率先推出“智能车辆创新实验班”备受关注，与戴尔的校企合作，加速推进其智能科技人才培养和科研技术发展。

沉浸式人工智能实践课程解决方案

戴尔科技集团多名资深技术和行业专家自主研发的精品人工智能课程

远程教学解决方案

远程视频教学方案，实现教学资源的共享性和普惠性

校级混合云桌面解决方案

确保终端管理的合规性，简化IT运维并提高运营效率，减低运营维护成本

智能多屏互动解决方案

打造：智慧教室、讨论教室、翻转课堂，交互式课堂、双师课堂等。

虚拟现实VR实训室

虚拟现实实训室，将创意变为现实，数字内容创作的应用开发是科技与艺术的交叉融合

校级虚拟仿真中心

致力于搭建一个“数字内容创作中心”共同平台，可以进行双创、分享、协同和展示，源于教育，服务产业；实现共建、共享、共赢的目标。

院系级实训平台解决方案

院系实训平台主要承载本院系的教学实训任务，因为可能会遇到在一天内要有多门不同课程教学的情况， 因此要求平台具有快速切换课程环境的能力。

戴尔易安信数字化直播课堂解决方案

戴尔易安信数字化硬核抗疫情解决方案系列直播课堂解决方案，私有化部署：更顺畅，更稳定，更可控

砥砺奋进， 构建现代化校园信息平台

西南民族大学作为中国民族高校最高学府之一，学校全面推动信息化建设，并提出了12项信息化工程建设任务，包括办公终端平台系统、身份认证系统、数据交互共享平台、校园一卡通系统升级、移动互联网校内APP平台、数据分析及决策支持、教学资源建设、教学信息中心建设、 容灾备份等。

戴尔SC9000帮助高校有效提高学习时间

戴尔联合山东建筑大学基于云计算和深度学习的人脸识别建立统一的实训平台，将服务器硬件通过云计算的方式提供给师生用户，实现IT资源的高效共享、弹性分配。

守国粹，育英才, 现代信息技术助力中医传承与创新

随着现代社会医学技术的不断发展，西医医疗体系逐渐成为社会的主流。相比较而言，由于中医明显缺乏精确诊疗能力，健康管理成为中医的主要发展方向;同时,当下社会快节奏的生活方式使国民身体素质下降，国民对健康养生的需求日益增长。

促人工智能与教育有效融合，迎“人工智能时代原住民”

新形势下，亟需超越技术理性，回归教育育人本质，推动人工智能与教育深度融合，在满足经济社会发展的同时，最终实现人的全面发展，培养人工智能时代所需人才，实现教育现代化。

高校图书馆信息化解决方案

数字图书馆是高校图书馆未来的发展方向，必将对传统图书馆进行颠覆性的改造，适应大学校 园读者信息需求的变化，将先进技术引入图书馆服务中

智慧图书馆平台

随着智能手机、IPD 等智能终端的兴起，移动终端应用越来越普遍，近年来，开通移动服务的国内高校图书馆越来越多。目前大学开通移动服务已普及率已达85% 以上；图书馆数据库及自助借还书系统已普遍应用。

高校一卡通系统

校园一卡通建设，必须满足数字化校园的整体规划设计，一卡通的设计要架构在校园网上，不仅具备消费功能， 而且还要具备身份识别和校务管理功能。

现代数据管理服务平台

根据对高校非结构化数据应用情况的调研和分析，我们认为目前高校在非结构化数据应用方面普遍存在很多问题，因此，现在高校急需建设有效的非结构化数据管理平台。

智慧校园平台

一个完善的智慧校园应该提供以下三个信息化关键处理能力：信息的全面感知能力、海量的数据处理能力、智能的管理服务能力

科研机构，打造高科技与智慧的未来标志

RP4VM 可对虚拟机进行连续性数据保护，可达到 RPO 为0的高等级保障水平，LogInsight 为 IT 人员提供可靠的监控服务，CloudArray 提供公有云接口和空间，为未来实现混合云提供了支撑。

数据安全转型解决方案

DD Boost 与主流的备份和企业应用程序提供了先进的集成。通过将部分重复数据分发到备份或应用服务器， DD Boost 将备份速度提高到 50%。此外，DD Boost 支持更高效的资源利用——包括将备份对服务器的影响降 低 20% 到 40%，以及将对网络的影响降低 80% 到 99%。DD Boost 支持大多数备份应用程序市场以及业界主 流的企业应用程序。

智能建筑虚拟仿真教学解决方案

为满足高校基础建筑专业的人才培养，便利有效的仿真教学对于专业实践及基础知识巩固来说必不可少。

迎接新时代，为数字化校园构建一流存储平台

SC7020 具备智能的重复数据删除和压缩功能，实现超过 90% 的容量节约，同时在执行重删和压缩功能时，并不影响 I/O 性能。长安大学还获得了 SC7020 的永久软件许可，学校只需为存储软件功能支付一次软件费用，未来升级均永久免费。

打好大数据存储技术之战，逐大数据时代浪潮

随着人工智能、AloT，云计算等技术的推动，全球大数据市场规模逐年增长，2018年全球大数据市场规模 54.9 十亿美元，同比增长9.58%；2019年全球大数据市场规模 59.6十亿美元， 同比增长8.56%；预计2020年全球大数据市场规模66.3十亿美元，同比增长11.24%。

奋进新时代, 打造四化型智慧校园

山东建筑大学需要有效提升学校信息化服务的整体水平，以优化用户服务体验为发力点，构建—个数据中心私有云平台。平台稳定性和易用性要好，以减轻IT人员的维护压力;要支持学校的门户和大量的应用系统，方便全校师生使用。

校企共建网络安全空间,破解技术密码

现代社会科学技术的迅猛进步使移动设备不断更新迭代，应用多元复杂化。为满足市场需求，支持更广泛的用户群体，提供系统更稳定、性能更强大的产品服务、节省费用成本，面向新一代云计算和互联网基础设施，东南大学培育云计算课程教学内容和课程体系改革需求，开展了“软件定义的云数据中心网络基础理论与关键技术”教学内容和课程建设工作。

校企共同打造智能制造 “卓越工程师”

2015年5月，中国政府发布了《中国制造2025》，提出要通过特殊政策和制度优势，突出创新驱动，依靠和发展高端装备制造业,，打造中国品牌，形成中国创造，推出中国质量，完成中国由制造大国向制造强国的转变。

“快”工出细活，“智慧教育”初探

为响应李克强总理提出的“互联网+”行动计划，中南大学按照“教 室设备智能管理、教学过程时空拓展、教育管理数据支持”的“三 教模式”建设思路，需要以可视化支持平台为核心，打造一套可实 现教学过程时空拓展的“教、学、评、管”四维一体的完整智慧教 育信息化系统。

校企共同打造智能制造“卓越工程师”

作为世界工厂，智能制造是中国、 广东省、 东莞市的重大战略部署。基于此背景，东莞理工学院与戴尔合作，共同打造东莞理工智能制造创新中心增强现实 (AR) 和机器智能融合的智能制造仿真平台。

奋进新时代，打造四化型智慧校园

山东建筑大学与戴尔科技集团合作构建移动化、可视化、数据化、智能化校园私有云平台，学校管理工作效率提升十几倍，一年内产生经济效益上千万元

戴尔助力武汉科技大学新工科人工智能人才培养

在新一轮科技革命和产业变革的影响下，我国朝着智能制造转型发展，制造业从自动化向智能化转型成为必然趋势，人工智能已进入与产业深度融合发展的新阶段，新工科建设也成为我国工程教育改革的重要体现。作为计算机仿真技术重要发展方向的 VR/AR 技术正符合“新工科”的概念。

戴尔与成都中医药大学共建虚拟仿真实验室，实现中医向现代医学过度

随着现代社会医学技术的不断发展，西医医疗体系逐渐成为社会的主流。相比较而言,由于中医明显缺乏精确诊疗能力，健康管理成为中医的主要发展方向;同时,当下社会快节奏的生活方式使国民身体素质下降，国民对健康养生的需求日益增长。因此，成都中医药大学为满足国民的养生需求,帮助国家财政缓解医疗保险压力,出于责任和使命感,寻求更完整的传承、记录与创新。